教学案例
主问题设计例谈
(10-19)
自主探究性学习,让课堂精彩起来
(05-14)
带着书本走进生活 关注生活回归课本
(05-14)
多一点空间,让课堂焕发生命活力
(09-29)
停电以后……
(09-18)
体验教学是课堂教学“无为而为”的一剂良方——《笑对挫折》活动课中体验教学的应用案例
(06-30)
我让老公来上课
(06-03)
种瓜得瓜 种豆得豆
(05-31)
对《同分异构体》的同课异构
(05-31)
小班美术课堂教学中互动教学的案例分析
(05-03)










