情到细处文自美

情到细处文自美

　　　路桥实验中学　胡来正

教学目标：1、了解真情实感，并体会其在作文中的作用。

          2、了解选择动情点来表现真情实感的作用。

          3、初步学会在作文中运用细节描写，使文章具有真情实感。

4、感受真情实感给文章带来的独特艺术魅力。

教学重点：初步学会在作文中运用细节描写，使文章具有真情实感。

教学难点：运用技法之后，能让文章的真情自然流露又感人。

教学课时：一课时

教学过程：

一、考试目标分析：

1．《语文课程标准》（以下简称“新课标”）在“第四学段（7—9年级）（三）写作”中有以下要求：

（2）、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

2．2008年浙江省中考说明中对作文的要求 及评分标准

　（2）．写记叙文，做到记事写人，中心明确，内容充实，有真情实感；能按时间顺序组织材料，写清楚事情发生的起因、经过和结局；能运用一两件具体事例，写人物的某些特点；能根据需要在记叙中穿插一些抒情和议论。

二、目标解读。

1．请学生谈自己对这四个字的理解。喜、怒、忧、思、悲、恐、惊……

2．请学生发现照片或视频中的细节。(能表现怎样的情感?)

2．请学生谈自己读过的文章或者自己经历的故事。(让你深切情感体验的故事。)

三、例文品析、技法探究。

1．请学生谈具体的例文进行分析。（幻灯呈现）《平凡处的幸福1》

请学生阅读，谈这篇文章中是否有真情实感。

2．如果要有真情实感，你会怎样修改这篇文章。请学生修改本文的一个细节处，表现文章中人物的情感体验。

3．展示学生的作文，大家进行品评。

4．出示《平凡处的幸福2》

文章中的真情实感又是怎样表现出来的？有哪些细节？

请同学评价，要怎样才会有真情实感？结合例文请同学谈如何修改

5．老师归纳

写动情事。（真实）才有感染力

找寄情物　有一种寄托情感的物品

如何才能找到生活中的动情物呢？其实很简单就是一件寄托情感的物品或者可以传达你们双方情感的物品。在我们同学的作文中常有这样的例子。

 (生活中的常见物衣、帽　手套　鞋等　时代特点　　有变化 )

描触情点　

如何才能找到触情点呢？且把触情点描写深刻呢？  

选择动情点

首先，要真。细节的描写必须入情入理，符合生活真实。

其次，是细。描写要细致入微。

再次，要精。细节在精而不在多，细节描写贵在传神。

先找触情点：情节铺垫处。情节高潮处。情节结尾处。

四．我来表“真情”

1．请学生动笔写小片断，再次体验细节给自己带来的情感体验。

2．学生展示自己的片断作文。

五．作业布置：

请同学们从自己以前写过的作文中，挑选一篇按今天的方法，把自己的“真情”表现出来。

六．板书设计：

例文附录：　　　　　　　　　　　

平凡处的幸福1

一阵北风吹来，雨从空中落下，传来了震耳欲聋的霹雳。又一瞬间，雨点连成了线，哗的一声，大雨就从空中倒下来。

看到如此景象，我站在门口，心里想着：怎么回家呢。忽然，在雨幕中，一个身影出现了， “妈。”我叫了声，钻到了伞下。它让我进了一个温暖的世界。

走着，走着，我忽然发现伞柄是斜的。这本该两个人平分的伞，现在却被我“强”占了三分之二。我这边是无风又无雨，可妈妈那边，却在下着雨。她的左臂早已湿透。

“妈，雨伞斜了。”我提醒着。

“没有吧。”妈妈拿正了雨伞。

“还是斜的。”我“抢”过伞把，说“我来拿。”

不知不觉，走着，走着，我的左臂有些湿了，我自己也把雨伞拿斜了。

妈妈搂紧我，接过了伞把，替我撑伞。

哦，原来妈妈是这么爱我，原来我是这么爱妈妈。

以前总以为要发生轰轰烈烈的大事才能体现幸福。现在我明白了，幸福只是那不经意间为对方做的一点点关心的事。

平凡处的幸福2

一阵北风吹来，一片乌云从天边急涌过来，还跟随着一道道闪电，一声声响雷，刹那间，狂风大作，乌云布满天空，豆大的雨点从空中落下，传来了阵阵震耳欲聋的霹雳。又一瞬间，雨点连成了线，哗的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地的空中倒下来，世界一下子化为了水帘洞，地上开出无数透明的雨花。

看到如此景象，我无奈地站在门口，着急的左顾右盼着，心里想着：天啊，下这么大的雨我可怎么回家啊，谁会来接我呢。忽然，在雨幕中，一个熟悉的身影出现了，像是一颗闪亮的星星，像是一支燃烧的蜡烛，一点点的把光明照到我的身上。“妈。”我亲昵的叫了声，立刻钻到了伞下。那真是一把神奇的伞啊！它把狂风呼啸阻拦在伞外，把雷电交加隐藏在伞后，把倾盆大雨隔绝在伞旁，它让我进了一个温暖的世界。

走着，走着，我忽然发现伞柄似乎是斜的。这本该两个人平分的伞，现在却被我“强”占了三分之二。我这边是无风又无雨，可妈妈那边，却仍在淅淅沥沥地下着雨。她的左臂早已湿透了，额前和左侧的头发上也挂上了晶亮的水珠，雨粒像珍珠般在妈妈脸上滑过，留下淡淡的印痕。

“妈，雨伞斜了。”我提醒着。

“没有吧。”妈妈稍稍拿正了雨伞。

“还是斜的。”我“抢”过伞把，说“我来拿。”

不知不觉，走着，走着，我的左臂有些湿了，我蓦然发现自己也把雨伞拿斜了。妈妈默默搂紧我，又接过了伞把，又替我斜撑着伞。

哦，原来妈妈是这么爱我，原来我是这么爱妈妈。

以前总以为要发生轰轰烈烈的大事才能体现幸福。现在我明白了，幸福只是那不经意间为对方做的一点点关心的事，幸福就是那不经意间为对方的一点点付出。幸福就在我们身边，如空气般无处不在。