关于举行2008年路桥区中小学生研究性学习成果评比的通知
为展示交流我区中小学生研究性学习成果,推动综合实践活动课程的顺利实施,引导研究性学习常态化和规范化开展,优化研究性学习的指导方式,促进教师专业成长,更好地培养学生的创新、合作精神和实践能力,经研究定于2008年6月组织路桥区中小学生研究性学习成果评比活动。现将有关事项通知如下。
一、评比对象:全区中小学在校学生由小组合作产生的研究性学习活动的优秀成果。
二、评比原则:以合作性、真实性、科学性、先进性和实用性为评审原则(见附件1)。
三、报送要求:
1.报送数额:各校不超过5个。
2.推荐的成果以文字说明为主,包括封面、摘要、正文和附件。各项基本要求如下:
①封面标明课题名称、研究时间、学校、班级、指导老师、组长、第一执笔人和小组成员。作者署名人数一般应在3-8人,指导教师署名人数不超过1-3人。封面尽量精致一点。
②摘要控制在250字以内。
③采用Word文挡,并统一用A4纸,页边距设置上、下为
④附件是帮助评委了解研究过程真实性、科学性以及成果的一些原始文字材料和写就的小论文,原始文字材料的形式以活动纪录册为宜,附件总页数一般情况控制在10页内。
3.被推荐成果的研究小组需填写一份承诺书,申明论文的原创性(见附件2)。
4.推荐成果以文字报告(包括有关图片)的纸质稿和电子稿两种形式同时报送。各校统一于
5.每个成果交评审费50元。
四、其他事项
1.各校的推荐成果(或作品)应经过本校的公开选拔后并公示,一旦出现虚假情况,一票否决。
2.成果已在省市级获奖的不再参加评比。
附件1:研究性学习活动成果评审要点
附件2:台州市第五届中小学研究性学习成果评比活动承诺书
附件3:路桥区2008年中小学生研究性学习活动成果参评目录
附件1: 研究性学习成果评比要点
|
评审项目 |
评审要点 |
|
合作 |
分工明确,人人有贡献,对合作有真切的感受和体会。 |
|
立论 |
立论客观,问题有实际意义或理论意义,看法独特。 |
|
论据 |
论据翔实,论文中所用的材料应做到言必有据,准确可靠,精确无误。 |
|
论证 |
论证严密,富有逻辑性。报告全文形成一个有机的整体,判断与推理言之有序,令人信服 |
|
语言 |
思路清晰,表达准确,深入浅出,言简意赅 |
附件2:台州市第五届中小学生研究性学习成果评比活动承诺书
|
成果名称 |
|
|||||
|
作者姓名 |
|
年级 |
|
|||
|
学校全称 |
|
|||||
|
单位地址 |
|
邮编 |
|
|||
|
指导教师联系电话、 电子信箱 |
办公室: 手机: Emai: |
|||||
|
诚信承诺 |
1.我们郑重承诺(在括号内打“√”): 所研究的成果系我们原创,没有抄袭他人( ) 2.主办单位若将我的作品公示、上网、发表、出版,我和我的学生表示(在括号内打“√”): 同意( ) 不同意( ) 承诺人签名: 年 月 日 |
|||||
|
单位意见 |
单位负责人签字: (盖公章) 年 月 日 |
|||||
|
市教研室意见 |
市教研室领导或学科教研员签字: 年 月 日 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
注:请县(市、区)教研室将本表随附在参评文字报告之后。
附件3:路桥区2008年中小学生研究性学习活动成果参评目录
学校(高∕初∕小)中小学生研究性学习活动成果
共 项
|
编号 |
成果名称 |
学校 |
作者 |
指导教师 |
指导教师 联系电话 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- 相关信息
- 没有相关内容
- 用户信息中心
-
- 栏目导航
-
- 找不到相关分类
- 网站统计








