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关于上送市教研室研究性学习成果评比的补充通知

作者:tsz 来源:本站原创 点击数: 【字体: 收藏 打印文章 查看评论
 

 

各有老师:

为保证我区参加市教研室的研究性学习成果评比的质量,现将上送市教研室的研究性学习成果评比的要求再明确一下,望相关老师严格按照以下要求做到。具体要求如下:

一、评比原则:以合作性、真实性、科学性、先进性和实用性为评审原则(见附件1)。

二、报送要求:

1.推荐的成果以文字说明为主,包括封面、摘要、正文和附件。各项基本要求如下:

①封面标明课题名称、研究时间、学校、班级、指导老师、组长、第一执笔人和小组成员。作者署名人数一般应在3-8人,指导教师署名人数不超过1-3人。封面尽量精致一点。

②摘要控制在250字以内。

③采用Word文挡,并统一用A4纸,页边距设置上、下为2.54cm,左、右为2.2 cm;标题用小三黑体;内容正文字数控制在4000字以内,用小四号宋体,1.5倍行距。报告正文前的内容摘要、关键词请用五号楷体,并注明[内容提要][关键词]字样;正文下方请标明页码(页码格式为阿拉伯数字,居中)。

④附件是帮助评委了解研究过程真实性、科学性以及成果的一些原始文字材料和写就的小论文,原始文字材料的形式以活动纪录册为宜,附件总页数一般情况控制在10页内。

2.被推荐成果的研究小组需填写一份承诺书(原先已有的除外),申明论文的原创性(见附件2)。

3.推荐成果以文字报告(包括有关图片)的纸质稿和电子稿两种形式同时报送。各相关老师统一于2008927前将自己指导的中小学生研究性学习活动成果以文字文字报告的形式一式10份交路桥区教研室童顺增老师,并将文字报告发到电子信箱tsz2519781@yeah.net

5.每个成果交评审费50元。

 

 

 

附件1

             研究性学习成果评比要点

评审项目

评审要点

合作

分工明确,人人有贡献,对合作有真切的感受和体会。

立论

立论客观,问题有实际意义或理论意义,看法独特。

论据

论据翔实,论文中所用的材料应做到言必有据,准确可靠,精确无误。

论证

论证严密,富有逻辑性。报告全文形成一个有机的整体,判断与推理言之有序,令人信服

语言

思路清晰,表达准确,深入浅出,言简意赅

 

 

附件2

台州市第五届中小学生研究性学习成果评比活动承诺书

成果名称

 

作者姓名

 

年级

 

学校全称

 

单位地址

 

邮编

 

指导教师联系电话、

电子信箱

 

办公室:                       手机:

Emai

诚信承诺

1.我们郑重承诺(在括号内打“”):

所研究的成果系我们原创,没有抄袭他人(  

2.主办单位若将我的作品公示、上网、发表、出版,我和我的学生表示(在括号内打“”):

同意(   

不同意(    

承诺人签名:              

单位意见

 

 

 

单位负责人签字:    (盖公章)           

市教研室意见

 

 

 

 

市教研室领导或学科教研员签字:                 

注:请县(市、区)教研室将本表随附在参评文字报告之后。

 

 

 

 



发布时间:2008年09月17日
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