关于举行2008学年第二学期小学三年级英语口试的通知
关于举行2008学年第二学期三年级英语口试的通知
全区各小学:
为认真贯彻落实英语课程标准的要求,全面评价学生的英语能力,根据工作计划安排,我区在开学初已经向各校发布消息,决定于2008学年第二学期期末在三年级举行英语口试(口试内容已经于五月初在网上公布)。现将具体事项通知如下:
1、小学英语三年级口试题由中学教师到小学检测时带来;共5套,各小学从中抽取一套,复印使用。教研室不在网上公布试题内容。
2、请各中心小学教务处主动与相关中学教务处联系有关口试事宜;中学教师来小学服务请做好接待工作。口试时间以6月22日—6月24日之间为宜。
3、口试成绩总分为30分。由中学教师到各中心校进行口语测试,各完小的英语口试工作将由中心校来组织进行。
对学生进行英语口试直接涉及到对学生和教师的评价,因此,各学校要高度重视,精心组织,严格按程序操作,全力协助中学教师和中心校教师做好测试工作,确保测试的信度和效度。
附件一:《2008学年第二学期三年级英语口试实施办法》
附件二:《班级英语口试成绩表》
附件三:《英语口试测试的组织与管理》
路桥区教育局教研室
二○○九年六月九日
附件一:
2008学年第二学期三年级英语口试实施办法
为指导和规范各校三年级英语口试的工作,特制定《2008学年三年级英语口试实施办法》。
一、分级负责
在2008学年第二学期三年级英语口试中,区英语教研大组负责全区三年级英语口试方案的制定、命题等方面的工作;各小学主管教学的副校长全面负责本校的口试工作,教导处负责统筹安排、督促落实和成绩统计,校英语教研组长负责组织协助测试、评分等工作。
二、时间安排
本学期末,由区教研室统一安排检测时间,原则上一个上午或一个下午的时间内完成。
三、试题及评分标准
口试命题以《英语课程标准》(实验稿)为标准,以教材为载体,内容为本学期的全部内容。试题及评分标准由区教研大组负责命制。题型比样卷有所减少,难度有所降低。
四、考前准备
1、成立测评小组
测评小组应按照任课教师回避的原则安排:参加测评的教师要做到公平公正、具有较高的业务水平。
2、培训学生。
各位任课教师应及早向学生宣传口试的重要性,让学生从平时做起,早做准备。口试前一周,向学生讲明口试具体的做法、内容、题型、评分标准等。
3.印发《班级英语口试成绩表》。
口试前1—2天,各校教务处应按班级数准备好《班级英语口试成绩表》(附件二),以备统计各班口试成绩。
4、培训教师。(需要到完小测试的)
口试前1—2天,各校应组织全体测评教师进行口试方法和标准的培训。挑选5名代表各层次水平的学生,提前进行口试,全体测评教师参与打分。考完一名学生,全体教师应立即讨论如何把握评分标准,让全体测评教师准确领会和把握评分方法和标准。
6、安排测评场地。
测评场地应靠近学生候测的场地,以方便学生;但不得置于学生候测的场地中,以避免干扰。
五、测评办法
1、各班口试时可由任课教师负责组织学生。
2、每一个班的口试在同一时间进行。
3、口试过程中,教师依照口试评分标准进行评分。
六、结果处理
1、学生口试结束后,英语教研组长应立即将《班级英语口试成绩表》收齐,交教务处。由教务处加盖公章后暂存。
2、将口语测试成绩以30%计入总评分。
即:学生的英语成绩=卷面成绩100%+口试成绩30%
附件二:
路桥区小学三年级学生英语口试成绩记录表
学校________________ 班级_______________ 测试教师______________
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姓 名 |
交际应答 (10分) |
看图说词 (5分) |
背字母表 (6分) |
歌曲或歌谣 (4分) |
朗读短文或对话 (5分) |
总 分 (30分) |
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附件三:
英语口语测试的组织与管理
1、每个学校设一名主考和副主考,具体负责本校口语测试的组织工作。
2、学校要为口语测试准备侯考室和考试室。在互不干扰的前提下可以在同一地点同时进行多组口试。
3、学校准备每班考生的花名册。以班级为单位,学生佩戴证件,按学号编序依次参加口试。
4、为了保证口语测试过程的有序进行,每一侯考室由两位教师组织考试,包括核对考生姓名、维护秩序、分派考生前往口试室。
5、为了保证口语测试过程的顺利进行,学校在每一考试室门口安排一位非英语教师维护秩序。该教师不参与口语测试的各项工作。
口语测评老师须知
1、服从教务处、教研组长的统一指派。
2、实行回避制度,本班英语教师不测试本班学生。
3、在测试中要维护口语测试的公正性和公平性。
4、在测试中态度要亲切。提问学生或与考生对话中使用学生学过的词汇、与学生对话或提出问题时使用正常语速。(第一大题教师提问最多两遍)
英语口语测试流程
1、考生进入考室,测试人员先请考生坐下,然后核对考生姓名,接着开始考试。
2、考试过程中,测试人员认真听取考生的言语并对考生进行提问。同时做必要的记录,为量分作依据。
3、每一位考生考试结束后,由测试人员分别为考生逐项评分,待本组考试结束后再计算各位考生的总分。
4、测试结束后,英语教研组长应立即将《班级英语口试成绩表》收齐,交教务处汇总。由教务处加盖公章后保存。
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