弘扬体育精神 倡导人文关怀—— 明珠外国语学校校园文化新窗口

弘扬体育精神   倡导人文关怀

明珠外国语学校校园文化新窗口

2009年5月，路桥明珠外国语学校校园内呈现出一派热闹非凡、激情飞扬的景象：先是举办了“舞动的青春”(第三届)广播体操比赛；接着是本校教师分别与路桥三中教师和金清镇下梁村村民开展了“篮球友谊赛”活动；后是校园传统“文化信条”崭新出炉。 

      中古时候，"文化"一词是"文治与教化"的意思，文化是人类创造出的文明成果对人自身的改造。我国著名哲学家张岱年先生认为：文化是既作为人类在人本身的自然及外部自然的基础上，在社会活动中创造并保存的内容之总和而存在，又作为一种活生生的创造活动而演化。因此，明珠的学校开展的校园体育文化节活动，也体现了一种精神文明，而且体现出在实践生活中，一种文化精神与社会精神的新型的结合。 

“仁、义、礼、智、信——展绅士风度；温、良、恭、俭、让——呈淑女风采；德、智、体、美、劳——塑完中形象”这三面挂在校园天桥上的横幅也构成了明珠学校一道新的风景线。这既反映出中国优秀传统文化在校园里的一种视觉效应，更是以中学生信条为美育映射点的一种新范式。加强美育教育可以丰富校园文化，也可以创造一种和谐健康文明的环境氛围，从而促进良好校风的形成。

同时，高品位的校园文化可以逐渐提高中学生的文化素质：首先，通过校园文化的熏陶，可以增强中学生对人文社会科学的兴趣，促进自身的思想观点、心理素质、价值取向及思维方式的改变。其次，加强校园文化建设，是提供丰富自身内涵的重要形式。总之，利用校园文化活动，既促进学生文化素质的提高，又促进课堂的有效性，相互促进，相得益彰。

对于当代中学生活而言，真正有价值的东西，就正是他周围的环境。而校园文化正是一种良好的氛围、一种高尚精神。无论是校园体育文化还是校园传统文化，都是一所学校健康、长远发展的灵魂，是凝聚人心，展示学校形象，提高学校精神文明程度的重要体现。