路桥区“初中科学自主课堂沙龙”第二次活动报道
10月28日，路桥区“初中科学自主课堂沙龙”第二次活动在路桥二中举行。本次活动从下午1：30分开始到晚上10点结束。参加此次活动的除十一位成员外，还有来自于路桥实验中学、峰江中学、桐屿中学、金清实验中学、金清二中等校的自发参加的二十多位科学老师。余功清副局长对这种沙龙活动很感兴趣，也兴致勃勃地参与其中，并作重要讲话。
下午第一、二节课观摩路桥二中的杨修能老师执教的《简单机械》课和童永庆副校长执教的《细胞》，这两节课是从生本的角度出发而设计的，他们以“低入、多做、深思、高出”的为指导原则，在上课前布置了前置性作业，学生上课均有备而来。课堂上两位老师十分注重把所学知识与学生生活经验相联系，让知识变得“有意义”，给了在座老师很大启发。杨老师的《简单机械》是从生活中的跷跷板入手，课前布置让学生去玩跷跷板并思考一道思考题。在课堂上通过学生同组讨论交流，每组选一名代表汇报本组的成果。在讨论时，每个同学站在一起，个个讲得头头是到。听课老师惊叹的说，杨老师班中没有一个差生，有的同学表达能力已经超过电视台的记者。童校长的《细胞》这节课主要讲细胞分裂、分化和成长三个特点。童校长以“人是怎样从一个非常小的受精卵变化而来的”开始，这样的真实性问题极大地激发学生的求和欲望。童老师先用一张纸变成多张纸的方法来类比细胞分裂和分化，发现有局限性，后又引入魔纸，给学生提供了很大的想象空间。课堂上学生积极讨论、争先恐后到台上展示自己的成果。听课老师体验到了生本给学生带来的乐趣。
课后，在三楼多媒体教室集中集中讨论。余局长给与会教师作了热情洋溢的讲话，讲话历时近一个小时。他以“今天是个好日子！”为开场白，表达了由衷的喜悦之情。他认为教育要适合学生，适合学生的教育才是好的教育。布置了前置性任务的课堂氛围比较好，课堂的生成性要求我们老师站得更高。他指出，课堂教学改革要坚持两个原则，一是以学定教，二是让学生自主学习。关于以学定教，教师要根据学生的基础、状态、态度来确定和组织教学，教师应善于作“任务引导”，前置性任务就可激发兴趣并给学生提供动力；要善于联系学生的生活实际和知识基础；教师心态也必须开放。关于学生自主学习，他指出，提倡先学后教、少教多学，形式可以多样，要先把他引到学习的路上来；交互讨论应是课堂上的常态，关注讨论中学生的热情度、参与度和创造性；要对学生多期待和鼓励；要让孩子体会成功。余局长的讲话给我们指明了方向，促使我们义无返顾的朝着生本方向走下去。
接下来的研讨活动由路桥实验中学杨言兴副校长主持。路二中、路桥实验中学等老师都了听课后的体会。最后，韩老师传达高中物理特级教师林辉庆的《课堂的互动与生成》报告中的精华。她指出在目前课程改革过程中存在一些老师会为自己的传统的教学而辩护的现象，这些老师认为凭着自己对学科内容的熟悉，凭着自己学习这一内容时的体会，凭着自己多年的教学经验而形成的对学生学习的了解，凭着自己对学生认识规律的把握，通过巧妙的教学设计，能把课讲到学生的心里去，不必追求时髦的互动，照样能取得良好的教学效果。韩老师说：教师的认识能完全反映学生的认识吗？事实上，教师的认识与学生的认识是存在很大差异的。即使教师课前的设想完全反映了学生的真实情况，如果不是通过课堂互动让学生自己表达出来的，学生的学习总体上来说是被动接受的，教学效果也会受到限制的。韩老师这些话给我们感触很大，受益匪浅，说到很多老师的心里去了。不知不觉中，暮色四合，已是傍晚5点50分。
晚饭后，沙龙成员在爱啡尔666室继续讨论，杨老师幽默风趣的说：“若要把小立课程、大作功夫作个比方,“小立”应小到原子核，“大作”则大到原子弹爆炸时形成的蘑菇云。”张文彬老师提出初中科学中的物理部分不能都用生本方法教学，因为物理部分比较抽象，学生存在的差异比较大，从同一档次标准去要求学生，就会有很多学生会卡在那边。他的观点马上遭到其他成员的反对，这是因为，首先，“生本” 是一种理念而不是一种固有的教学模式，其核心是以学定教，以学生的接受能力以学生的状态结合所学内容确定教学；其次，没有尝试得出这一结论似嫌太过草率。参会老师还相继谈了自己阅读郭思乐几部专著后的初步印象。桐屿中学蒋忠坚校长指出教学是无模式的，教学是一种创造性的实践过程，教学要注意三个方面（1）学生有无参与实践。（2）教学思维方式要更符合学生的特点。（3）学生相互资源有无利用。
最后，韩老师规划下一次沙龙的主题、地点。初步定在11月25号左右在桐屿中学进行，主题是怎样“如何培根”，由王依兴和贺君斐老师分别执教八年级和七年级的科学课。
这次沙龙活动，大家在“先做后学”“先学后教” “以学定教”，课前布置前置性作业等等方面达到进一步的认识。对为各校下一步教学改革具有一定的指导作用。韩老师表示，举办沙龙活动，目的是先让部分有积极性的骨干教师行动起来，形成初步共识、积累实践经验。时机成熟时，沙龙活动的成果会向全区初中科学教师辐射。在她的鼓励和支持下，我区一些初中也正在酝酿成立本校的学术沙龙。
发布时间：2009年11月03日
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