桐屿中学邀请苏州大学四位教授到校作教学指导

桐屿中学邀请苏州大学四位教授到校作教学指导

为了促进语文教学改革，提高课堂教学效率，12月28日 — 31日，桐屿中学邀请苏州大学王家伦、高万祥等四位教授到校作语文教学指导。

此次邀请的四位语文教学专家,王家伦，苏州大学文学院教授，中国教育学会语文教学法专业委员会会员;高万祥，语文特级教师，全国优秀教师，江苏省中学语文学会副会长;韩星婴，苏州科技学院中文系教授;张，江苏青少年写作理事会秘书，苏州教科研带头人，苏州大学文学硕士导师。四位专家长期从事中学语文学科教学理论研究，并在中学教学多年，有丰富的教学实践，在语文教学中建树很多。

28日—30日上午，四位教授走进教室，深入课堂，分别听了七年级五位老师、八年级四位老师、九年级四位老师上的平常教学课。每天中午，四位专家利用午休，走进班级、走进学生，和各年级学生面对面，和学生座谈。专家们了解了学生的想法，听取了学生的意见，并就学生关心的话题及疑问作了广泛的交流及解答。每天下午，四位专家又分别和各年级上课老师作了交流。老师们的教学得到了四位专家的肯定。在七年级交流会上，四位专家听了授课五位老师的教学想法，并结合课堂和学生座谈谈了自己的教学主张，七年级学生在学习中是快乐的，课堂很活跃，学习兴趣很浓，学习能力很强，各方面素质很好。同时要老师加强课堂媒体的有效利用，特别是传统媒体；提高学生学习与教师教学的有效性。针对新课改中出现的困惑，专家们提出了踏踏实实地教学、实实在在为学生的教学观，语文教学应回归生动活泼、扎扎实实的教学本色；要关注文本，引导学生学会细细去品味文本，一篇篇文本，都是有血有肉的，要品味文本中所蕴涵的深厚的情感和观念。要加强集体备课，精选文本，切实减轻教学负担，提高教学效率。在和八九年级教师交流会时，四位专家指出，学校教改幅度大，让学生动起来了;将教材、学生、老师放在平台是最理想的。

29日上午第一节，张老师在桐屿中学七（1）班上作文教学示范课《描写：让笔下的人物有血有肉》。语言动作表个性，肖像神态层次清，心理描写见真情，别人衬托也可行。张老师声音抑扬顿挫，课堂教学节奏感强，结合课文实例，调动课堂气氛，让全体学生动起来。老师们也被感染了。

29日下午，高万祥老师在桐屿中学新落成的食宿大楼给七八年级师生作《日常生活中的美学》报告。高老师从提问入手，人和动物的区别是什么？学生们就被深深吸引住了，一个个不同的回答，让学生们感受到了人的魅力。高老师又侃侃而谈，崂山道士的故事，浙大九岁旁听生的故事，福特的故事，蝴蝶效应的故事，孔子的故事。。。风趣幽默的语言，一个个浅显动听的故事，让学生们回味无穷，在不知不觉中学到了日常生活中的美。美在真善美，美在习惯养成，美在自觉思维，美在自我管理。最后，在高老师自创的三字文中结束了报告。高老师的报告赢得了师生们阵阵热烈的掌声。

31日，四位专家和学校领导进行了交流。

面对课改之风，桐屿中学将进一步关注课堂教学的有效和高效，切实优化课堂教学模式，全力推进生本教学改革，进一步促进教师专业化成长，全面提升教育教学品质，为创造更高的目标迈出坚实的步伐。