快乐的冬天
一年级上册第四单元
第1课快乐的冬天
蓬街小学 阮春花
一、本课教学目标：
1．知道冬天的一些气候特征，学会观察、了解周围的环境变化。
2．了解冬季简单的卫生保健方法，培养初步的生活自理能力。
3．知道冬天容易患的疾病，了解有效预防的常识。
4．通过学习冬季的儿歌，体验冬季的与众不同，过个快乐的冬天。
二、课前准备
1．让学生搜集有关冬天的资料。可以是自己拍下有关冬天的照片，也可以是有关冬天的知识。
2．搜索有关冬天保健的资料。
3．老师搜集资料，并制作相关的课件。
三、教学过程
（一）做韵律操，走近冬天
（一）做韵律操，走近冬天
1．播放《小小智慧树》中的“小企鹅之歌”，小朋友们快跟着绿泡泡和小嘟嘟跳起来，唱起来吧！
2．嗨，小朋友们动脑筋想想,哪个季节像小企鹅生活的地方一样寒冷呀？
3．哦，冬天呀！我们课前已经寻找过冬爷爷，都找到了吗？快快把你找到的东西和大家一起分享吧！
（利用孩子们非常喜欢的《小小智慧树》唱唱跳跳，拉近孩子的距离，做课前的热身。）
（二）发现奥秘，走进冬天
1．课件出示录象：四人一组的小朋友交流的画面。
2．四人小组交流。
小朋友可以一边展示自己拍下的照片，一边说说自己的发现；也可以告诉大家自己知道冬天的一些特征。
3．小朋友上台展示自己拍下的关于冬天的图片，大胆地说说。
4．老师出示一组有关冬天的图片，并加以语言的描述，在阐述不同地方的冬天。
5．现在就把我们的发现，画在或贴在“我的发现”中
6．．小朋友，冬爷爷来了，小动物又有哪些变化呀？
让小朋友畅所欲言。
播放录音：告诉你们吧，冬天到了，青蛙、刺猬、乌龟，对了，还有蛇，它们会找个地方躲起来呼呼大睡，还要睡上一个冬天，明年的春天才会醒来呢！
（对于一年级的小朋友如何进行交流存在一定的难度。用录象给他们做示范教会方法。同时，让孩子们交流自己的发现，培养他们观察能力，了解周围的环境变化。也让他们亲近自然。）
（三）读读儿歌，感受冬天
1．老师呀，把冬天编成了一首儿歌，我们快来读读吧！
2．出示儿歌。
冬天
冬天到， 北风叫，
冬天到， 北风叫，
雪花纷纷像鹅毛，
雪下麦苗眯眯笑，
冬眠动物睡大觉。
冬眠动物睡大觉。
穿棉衣，戴棉帽，
堆个雪人哈哈笑。
堆个雪人哈哈笑。
3．大家快来一起读读吧，也可以同桌拍手读。
（这个环节既是对冬天特征的小结，也是让孩子们念念儿歌，拍拍小手作为课中操。）
（四）你说我说，快乐大搜索
1．在冬天里，有哪些快乐的事情呀？学生畅所欲言。
2．教师播放有关冬天的图片（堆雪人、打雪仗、贴春联、放鞭炮、闹花灯）。
3．孩子们，你们说冬天怎么样啊？
（各种精美的图片唤起孩子们在冬天快乐的事情，让他们喜欢冬天）
（五）诉说烦恼，讨厌的冬天
1．可是，我听到有的小朋友在小声地嘀咕：我讨厌冬天。到底是怎么回事呢？
2．老师做记者，采访小朋友。老师：我是小小智慧树的记者，你能告诉我为什么不喜欢冬天吗？
3．有一个小朋友也有这样的烦恼，我们一起看吧！播放录象《冬天的烦恼》
4．师小结：冬天不但空气特别干燥，会让我们嘴唇裂开，而且会使我们会生冻疮，还容易感冒呢！对于这些烦恼，我们又有哪些妙招呀？
（利用智慧树这个栏目，采访孩子们，目的是让他们无所顾忌地说出冬天带给自己的烦恼，为下面解决烦恼，更有针对性。）
（六）学会保健，健康过冬天
1.小朋友们，谁来当当小专家，介绍介绍：
让孩子们根据自己的生活经验谈谈：1）怎样做，才不容易得感冒？2）手上、脚上长冻疮了怎么办？3）怕冷怎么办呢？4）天气干燥，嘴唇容易裂开，怎么办？
2．同学们，谈得真不错！现在，我们听听保健医生又是怎么说的呢？（播放录音）
3．听了保健医生的话，你知道怎么做了吗？
4．希望我们小朋友多多运动，做个健康的小学生。
5、我们一起来做吧！
播放视频《健康歌》
（通过保健医生这个有权威的人物告诉孩子解决烦恼的办法，更有说服力。最后利用《健康歌》在歌声中，舞蹈中结束本课的教学。）
四、课件制作和使用的设想
本课的课件制作，需要老师花上一番工夫。首先老师自己要有关于冬天的照片，在请上四个同学组成一组，把他们的交流拍成录象，给孩子们做示范。其次，老师要下载《小企鹅之歌》和《健康歌》的视频，开始与结束所用，让孩子们动起来，给寒冷的冬天加加温。再是，给小朋友的话和保健医生的话进行配音。
五、对本课时教学的简短提示与建议
1．学生在课前开展“寻找冬爷爷”的活动，告诉他们可以把看到冬天的景象拍下来，或画下来。这样在课中交流起来就更加方面。对于，做的棒的孩子及时给予表扬。
2．在对冬天的快乐与烦恼的讨论结束后，老师点出：快乐是需要自己创造的。
3．对于刚上一年级的孩子来说，鼓励他们大胆地说话，给他们播下观察大自然的种子.
六、本课教学设计总体评价与反思：
本课教学设计，旨在调动各种学生的各种感官，让他们全方面地去亲近冬天。特别是通过录象中，孩子们的示范，以及保健医生的话，指导孩子了解简单的卫生保健意识。
发布时间：2010年03月01日
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