明珠外国语学校简讯-英语教研
2010年4月21日星期三,细雨绵绵。蔡裕方校长、徐青、包会亚、陈兰、梁建红一行抵达明珠外国语学校进行英语教学视导。
下午三节课后,各位专家和陈宗川、罗雪文校长以及全体英语教师对这三节课进行了研讨。从教学理念、教学活动的设计到教学效果,对这三节课分别进行了对照,比较,分析,从而进行反思,大家也提出了自己独到的见解,且互相切磋和自由交流,气氛和谐而热烈。
蔡裕方校长认为英语教学要营造一种轻松的学习氛围,要注重赏识、鼓励和表扬,从而让学生在自由活跃的情景中得到知识和能力的提高;要尽可能的让学生动起来,注重生本,优化课堂教学效率,引导学生形成良好的学习习惯。
徐青老师就教学过程对三位上课的青年教师进行了亲切的指导,认为单词的过渡最理想的境界是:在一定情景中语言的过渡。无论什么方式呈现单词,都要体现、借助语言过度。“无缝衔接”的语言过渡,是现在最新、最科学的教学理念。单词教学要生活化,不能生搬硬套;梁建红老师就常态课教学提出了自己的意见;包会亚老师和陈兰老师分别就教学细节和文本的体现发表了各自的看法。时间虽短,但让明珠外国语学校的英语老师受益匪浅。
会后陈宗川校长风趣的用了三个英文词表示感谢:Welcome、Thanks、Hope。Welcome各位专家的到来;Thank各位专家的指导;Hope各位专家的再次光临。
通过此次教研活动,老师们达成了共识:课堂教学必须保证一定量的语言输入,必须注重语言的积累和基础知识的掌握,让不同层面的学生学有所得。相信在各位专家的共同指导下,明珠外国语学校会培养出更多优秀的青年教师。
通过此次教研活动,老师们达成了共识:课堂教学必须保证一定量的语言输入,必须注重语言的积累和基础知识的掌握,让不同层面的学生学有所得。相信在各位专家的共同指导下,明珠外国语学校会培养出更多优秀的青年教师。








发布时间:2010年04月21日
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