生物学科复习方法指导和应试技能培养的实例研究

生物学科复习方法指导和应试技能培养的实例研究

摘要：为适应新课程高考模式而进行的本专分班，使得大量学习上存在一定困难的学生集中在少数班级。本文结合实际调查和教学实践对这类学生的复习方法指导和应试技能培养进行了探讨，旨在提高这类班级学生的成绩。