“区高中生物优秀教师课堂教学展示活动”简讯

“区高中生物优秀教师课堂教学展示活动”简讯

     2011年12月21日，在路桥区高中生物教研员徐同云的主持下，“区高中生物优秀教师课堂教学展示活动”在金清中学举行。

本次活动为期一天，来自全区各个高级中学的生物教师参加了本次活动。路桥中学林菊英老师开设了题为《性染色体与伴性遗传》的展示课，蓬街私立中学的柴鸿麟老师作了题为《优化师生关系，尽职尽责工作》的报告，与会教师在听完课后进行了分组讨论和集体评议。

林老师的课围绕性别决定与伴性遗传中4个典型问题展开，通过学案引导学生预习，从“遗传与染色体关系”引入课题，以果蝇的染色体组成、性别决定及伴性遗传现象为载体，层层设疑，步步推进。学生在教师的引导下进行自主的学习活动，如画遗传图解、提出假设、演绎推理等，深刻地理解了XY型性别决定机制及伴性遗传的本质，并掌握了遗传学中的“假设—演绎”方法。与会教师在课后经过讨论交流，一致认为林老师这堂课很好地体现了“先学后教，以学定教”的“生本”教学理念，较好地发挥了学生的主体性和教师的主导性；以果蝇为教学材料，以问题引领学生活动，提高了学生通过遗传现象探究本质的能力，主线明确，立意深远；课堂容量大，思维密度高，有利于解决学生在平时学习中遇到的疑难问题。

柴老师的报告以“师生关系”为主题，以教学中的实际情境为基础，从教师自身与学生两个角度论述了构建和谐师生关系的重要性和必要性；并结合自身的感悟与反思，系统介绍了如何在备课及上课活动中充分考虑学生感受，从学生实际出发开展教学活动，融洽师生关系，激发学生学习动力和兴趣，从而提高学习效率。柴老师的报告语言生动而平实，视角独到，观点中肯，感悟深刻，事例真实，使人既感同身受又若有所思。

活动结束后，与会教师都意犹未尽，纷纷表示收益良多，深受启发，并建议此类教研活动要更深广地进行下去。